Page 61 - Plan de Desarrollo CUCEA – 2019-2025, Visión 2030

la innovación con el empleo, la estabilidad económica y su futuro crecimiento. El CIADEyS tiene el propósito de vincularse a cámaras, asociaciones, instancias gubernamentales e IES para realizar inicia- tivas, proyectos o programas de trabajo de común interés, con la finalidad de articular acciones de incubación, emprendimiento, ca- pacitación, consultoría, gestión de proyectos y desarrollo de solu- ciones tecnológicas para la transformación digital.
Un aspecto crucial es ampliar el apoyo para la difusión de los resultados de las investigaciones, desde el proceso edito- rial, la formalización de convenios editoriales, las publicaciones y la participación en actividades académicas.
Otras acciones necesarias para fortalecer las labores de investigación incluyen la integración de espacios físicos y vir- tuales y acciones de repatriación. Esto último ha sido propuesto por nuestra comunidad de investigadores, que ha sugerido el esta- blecimiento de un programa de repatriación de talentos que incor- pore PTC con estudios de licenciatura o maestría en el CUCEA y su doctorado de educación superior en el extranjero.
2. Transferencia tecnológica y del conocimiento
Para el CUCEA, es prioridad la transmisión del conocimiento cientí- fico y tecnológico por parte de nuestros investigadores. La meta es asumir el liderazgo en la generación y transferencia de cono- cimientos para contribuir sustantivamente al desarrollo científico y tecnológico en las disciplinas económico administrativas y para realizar una intervención social productiva, con soluciones a pro- blemas en los ámbitos del desarrollo humano, económico, social y ambiental, y el impulso al bienestar general de la población.
En este sentido, hemos trabajado en el fortalecimiento de los cuerpos académicos, la consolidación de las capacidades colectivas y la colaboración entre investigadores para la formación y consolidación de redes de investigación entre los académicos de la Red Universitaria, otras IES y organizaciones sociales y priva- das. Un área de oportunidad, sin duda, la constituyen los grupos de investigación no formalizados, cuyo trabajo necesita vincularse más a las líneas de generación y aplicación del conocimiento ads- critas a los departamentos. Estos grupos representan un gran po- tencial para incidir positivamente en la transferencia de tecnología y conocimiento y contribuir al cumplimiento de los objetivos ins- titucionales. Para impulsar más el sentido de impacto social de la investigación, debemos aplicar indicadores de impacto de bienes- tar social para evaluar el trabajo de investigación y su contribución a la comunidad.
Un elemento clave para una transferencia exitosa de tecno- logía y conocimiento es contar con una infraestructura académica
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