A veintiséis años de su creación, el Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA) es un ente emblemático de la Red Universitaria de Jalisco y un ejemplo nacional de calidad y pertinencia educativa en muchos sentidos. Destaca su compromiso con el desarrollo de una oferta educativa diversificada, pertinente y de calidad; y su expansión constante en la generación y transferencia de conocimientos; su conducción bajo altos estándares de calidad y con una orientación hacia la vinculación, la transferencia tecnológica y el impacto social. El CUCEA, además, es un ejemplo de innovación y actitud emprendedora, formación de talentos, impulso a la cultura, fomento a los valores democráticos, inclusión, equidad, cultura de la paz y sustentabilidad. Su campus universitario es idóneo para la formación integral de la comunidad estudiantil por su ubicación geográfica, infraestructura, funcionalidad, tecnologías, reserva de áreas verdes, espacios para el deporte y el esparcimiento en plena armonía con su entorno.

El CUCEA ha sabido aprender del pasado para planear hacia el futuro; identificar los retos y aprovechar las oportunidades, y siempre apostar al largo plazo. Estos atributos le han otorgado un liderazgo que es fortalecido por una comunidad académica y administrativa de alta calidad y profundamente comprometida, así como por numerosas generaciones de egresadas y egresados que mantienen sus lazos de colaboración. De ahí la importancia de este ejercicio de planeación y la construcción de la visión de dónde queremos estar en la siguiente década.

Planear es un ejercicio complejo. No solo se trata de definir lo que se pretende alcanzar e identificar las rutas para hacerlo posible. Planear implica también anticipar, minimizar las adversidades, fortalecerse y crear capacidades para afrontar incertidumbres, prevenir lo previsible y estar preparados para lo imprevisto. Hoy, más que nunca, planear es fundamental dada la complejidad de un contexto que muestra dos caras: por un lado, una revolución del conocimiento y tecnológica sin precedentes que, de manera acelerada, produce nuevas herramientas y amplía las fronteras de posibilidades; y por otro, desafíos mayúsculos como humanidad. A los problemas crónicos políticos, sociales, económicos y ambientales, se suman situaciones de crisis que amenazan la estabilidad de nuestra sociedad en lo inmediato y en el largo plazo.

El quehacer institucional debe considerar los cambios acelerados que la ciencia, la tecnología y la innovación producen en todos los ámbitos de la sociedad, y actuar en consecuencia para innovar la oferta educativa. La Universidad de Oxford (2017) proyecta que, con el avance tecnológico y digital, el 47% de las profesiones actuales desaparecerán dentro de veinte años, y el 90% de los trabajos que se mantengan sufrirán alguna transformación y requerirán nuevas competencias laborales (Leal, 2016). Las instituciones educativas en el mundo destacan cada vez más la importancia del desarrollo de habilidades socioemocionales en los alumnos, así como la generación de sistemas de protección y contención de estudiantes en situación de vulnerabilidad.

No podemos omitir los efectos de la pandemia ocasionada por la enfermedad del coronavirus (COVID-19), pero tampoco podemos perder de vista las oportunidades que se han presentado a partir de esta, ya que ha evidenciado la fragilidad de nuestros sistemas y ha vuelto imperante el reforzar las capacidades existentes y crear nuevas. También ha mostrado la necesidad de una mejor coordinación y el aprovechamiento máximo de los recursos disponibles. Ante esta crisis sanitaria, la comunidad universitaria ha sumado esfuerzos para no interrumpir su quehacer académico y apoyar al Estado y a la comunidad jalisciense, al transitar a un nuevo paradigma educativo y aprovechar las bondades de la educación en línea para mitigar el impacto de la suspensión de actividades presenciales.

En el CUCEA, las decisiones y la visión a futuro de las décadas anteriores, en las que se apostó a la promoción de capacidades tecnológicas y ambientes educativos virtuales, han sido una pieza clave para dar continuidad a la formación de los más de 20,000 estudiantes y a los trabajos de generación y transferencia de conocimientos de los 164 investigadores del Centro, así como a las actividades de extensión, responsabilidad social y difusión de la cultura.

La situación de pandemia va más allá de una crisis sanitaria. El mundo debe construir una nueva normalidad para aprender a vivir con la presencia del virus y sus implicaciones en todos los ámbitos de la sociedad. Las universidades deben actuar con urgencia para regularizar sus actividades y prepararse para crear un entorno educativo innovador que permita transformar el modelo académico actual en uno más flexible e incluyente. De igual modo, desde la investigación y la transferencia de conocimiento útil, deben coadyuvar con mayor rigor al planteamiento de soluciones y estrategias de cambio de los demás actores sociales y económicos. Sus respuestas deben basarse en el reconocimiento de que esta crisis es de mediano plazo y que, al final, la sociedad estará más preparada para esta y otras situaciones que amenacen su statu quo y equilibrio.

Cabe destacar que, en mayo de 2019, presentamos la agenda Perspectivas para la Gestión del Cambio 2019-2022, que es parte del plan de trabajo de la Rectoría del CUCEA. Esta agenda propone la apertura de espacios de comunicación y diálogo para la construcción colegiada del mapa de ruta que permita establecer diagnósticos, aplicar los ajustes necesarios y replantear el rumbo del CUCEA con visión al año 2030. En ella están incluidos elementos para diagnosticar, evaluar, diseñar y efectuar las acciones estratégicas que reafirmen el liderazgo del Centro en los ámbitos local, nacional e internacional. De esta manera, responderemos a los desafíos actuales y futuros de la educación superior, en un mundo marcado por el desarrollo tecnológico, la desigualdad social y el cambio climático, el cual está condenando la viabilidad del planeta de forma acelerada. Esta agenda debe ser acorde con las demandas y retos globales de la educación e investigación académica del siglo XXI.

En esta agenda de cambio, la Rectoría ha puesto a la consideración de la comunidad universitaria la transformación gradual del CUCEA en un smart campus, que corresponde al modelo de las smart cities (ciudades inteligentes), con el objetivo de crear una plataforma transversal del Centro Universitario que impulse la formación de talento y la transferencia de conocimiento útil para responder a los retos contemporáneos de nuestra sociedad desde una perspectiva global y sustentable. Asimismo, se trata de llevar a la práctica un modelo académico que facilite la innovación, la creatividad y el pensamiento crítico, que estimule el uso intensivo de las tecnologías y propicie, al mismo tiempo, mejores condiciones de inclusión y equidad. La integración de la dimensión socioeconómica al diseño, desarrollo y aplicación de nuevas tecnologías y de la investigación puede ayudar a solventar problemas de carácter social.

Considerando estos propósitos, emprendimos el ejercicio de planeación, en el cual el Plan de Desarrollo Institucional 2019-2025, Visión 2030, «Tradición y Cambio», de la Universidad de Guadalajara, y los objetivos de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas constituyeron el eje del componente estratégico. En nuestro horizonte de planeación consideramos, en un contexto más amplio, el Plan Estatal de Gobernanza y Desarrollo de Jalisco 2018-2024 y el Plan Nacional de Desarrollo 2019-2024.

La actualización del Plan de Desarrollo del CUCEA 2019-2025, Visión 2030, brinda la oportunidad de formular preguntas trascendentales acerca de lo que somos, nuestra misión y visión a futuro. Mediante este ejercicio, identificamos fortalezas y debilidades internas, así como oportunidades y amenazas externas, para construir rutas que contribuyan a conservar nuestro liderazgo como institución académica, vigoricen nuestras intervenciones sociales y nos ayuden a ser siempre un ejemplo de innovación y construcción de soluciones para los retos que afrontan Jalisco y nuestra comunidad.